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SAC Ecomusei di Peucetia: imparare ad amare ed apprezzare il territorio
08 maggio 2015 LA REPUBBLICA



PER COINVOLGERE I RAGAZZI - E NON SOLO - NELLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO AMBIENTALE

Un progetto che va oltre il semplice fine didattico, e che vuole porsi come punto di partenza per la valorizzazione del territorio. La costituzione del S.A.C. "Ecomuseo Di Peucetia" rappresenta l'occasione per la realizzazione di una rete fra i Comuni di Gioia del Colle, Acquaviva delle Fonti, Casamassima, Sammichele di Bari e Turi che punti alla valorizzazione, gestione e fruizione del patrimonio ambientale e culturale. Il progetto costituisce l'avvio del sistema SAC e mira alla realizzazione di un'offerta didattica coerente, incentrata sulle peculiarit dell'area e sull'allestimento di beni e servizi laboratoriali e percorsi tematici, come ci spiega la dottoressa Simona Menci, direttore del Settore Servizi Educativi di Sistema Museo. Il progetto nasce appunto nell'ambito del SAC, che comprende cinque comuni pugliesi, e parte da una volont di valorizzazione del territorio che quello in cui questi comuni sono compresi, e che ha come capofila Gioia del Colle. Si tratta di un progetto pensato in chiave didattica, aperto alle scuole, quindi ai ragazzi, ma anche ad un pubblico pi ampio. Esso vuole essere punto di riferimento per la conoscenza del patrimonio culturale, non solo a livello di beni archeologici o artistici, ma soprattutto in termini di produttivit, tipicit locali ed ambiente. Conoscenza a 360 gradi del territorio, diretta, che avviene attraverso le nuove tecnologie e in laboratori didattici che puntano al coinvolgimento emotivo dei ragazzi che partecipano al progetto. L'allestimento scenografico e multimediale dei centri oltre che l'organizzazione dei laboratori e dei percorsi ha come obiettivo quello di rendere completamente fruibili i beni della rete, attraverso una serie di scelte che tendono ad offrire, soprattutto agli studenti, una visita quanto pi completa e immersiva.

Il gruppo di lavoro che sta realizzando le attivit co-stituito da un raggruppa-mento di societ di livello nazionale e leader nel pro-prio settore come Sistema Museo per la gestione mu-seale e Space per le soluzioni tecnologiche e multimediali e da un complesso di validi operatori aderenti al parte-nariato territoriale.

I beni, centri nodali del siste-ma e oggetto delle esperien-ze didattiche proposte, sono: il Castello Svevo di Gioia del Colle, il Palazzo de Mari di Acquaviva delle Fonti; il Pa-lazzo Monacelle di Casamas-sima; il Castello Caracciolo di Sammichele di Bari; la Grotta di Sant'Oronzo di Turi.

Le proposte didattiche, che sono offerte gratuitamente nel primo anno di startup agli istituti scolastici aderen-ti, puntano ad incuriosire e sensibilizzare gli studenti nei confronti dei temi che le-gano i territori del S-AC, offri-re loro la possibilit di acco-starsi all'arte, alla storia, alla natura e ai luoghi con fanta-sia e creativit, in particolare si tratta di: laboratori ludico didattici per scuola dell'in-fanzia e il primo ciclo della scuola primaria che mirano sia all'acquisizione delle competenze didattiche di ba-se sia al loro consolidamen-to, attraverso attivit ludiche e manipolative; laboratori di-dattici per scuola primaria e secondaria di I e I-I grado che mirano sia all'acquisizione delle competenze didattiche di base sia al loro consolidamento, attraverso la pratica e la sperimentazione; percorsi interattivi che prevedono at-tivit coinvolg enti ed espe-rienziali per stimolare l'at-tenzione, la fantasia e la creativit anche attraverso la dotazione di opportuni kit, consentendo una sperimen-tazione divertente ma allo stesso tempo specialistica delle tematiche proposte; percorsi guidati che accanto alla conoscenza e all'appro-fondimento del territorio, propongono contenuti mo-dulabili e adeguati rispetto all'et degli studenti.

E' un progetto decisamente in-novativo - aggiunge la dotto-ressa Menci - perch si tratta di una rete di centri multimedia-li che si avvalgono di strumen-tazioni tecnologiche come video animazioni, proiezioni virtuali live ed olografiche, giochi di ruo-lo e tavoli interattivi.



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