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2007-11-22 - Firenze
SCIENCE AND ART ENTANGLEMENT: un convegno

Develop "Entangled Minds" activity for thinking together and
improving the beauty of ideas, and for an innovative
educational transdisciplinary structure of research, together
with a particular body of life sciences knowledge and art
communication which a peculiar reference to better the social
life in the context of advanced knowledge society.

- Gioved, 22 Novembre 2007 -
-
La Tribuna di Galileo, c/o La Specola Firenze
More info:
http://www.egocreanet.it - http:// manzelli.blog.exibart.com
Contact:
Paolo Manzelli
pmanzelli@gmail.com
Bruno Nati
b.nati@free.panservice.it

2
Elenco Interventi
_ Relazione introduttiva - L' Open Network for Science and Art: ottiche nuove nella
comunicazione scientifica ed estetica -
Paolo Manzelli - Presidente Egocreanet /LRE -c/o Universita di Firenze - LRE@UNIFI.IT, pmanzelli@gmail.com
Abstract:
Come la scienza capace di previsione cognitiva nell'ambito del conoscere, l'Arte sa esprimere una funzione
estetica anticipatrice dei cambiamenti neurologici evolutivi che modellano gli archetipi della bellezza e della
razionalit.

_ La scienza che parla attaverso larte
Pina Fico - Scuola Elementare Grumo Nevano Napoli - pinafico@tiscali.it

_ Le cere anatomiche della Specola
Marta Poggesi - Coordinatrice del Museo La Specola- Firenze - poggesi@specola.unifi.it

_ Ombrae System, an image processing technology
Rod Quin, Joseph Briante - Ombrae Studios Inc - rod@ombrae.com, joseph@ombrae.com
Abstract:
Experientially, Ombrae is a synaesthetic art form that is experienced on a number of levels of the human senses
and where the barrier between subject and object is dissolved. As such, Ombrae presents itself as a quantum
art technology with broad implications in art, design, wellness, environment and communication.

_ Metodologia del restauro virtuale
Nadia Scardeoni - WORKINPROGRESS FORMA - Coordinatrice VRRC (Virtual Restoration Research
Center,) - http://vrrc1.splinder.com
Abstract:
La formazione dovrebbe acquisire modalit e approcci diversi nella scuola e nellimpresa. Alle tradizionali lezioni
didattiche frontali si affiancano nuovi canali di comunicazione-apprendimento pi attivi e coinvolgenti in linea con
gli stili di apprendimento pi orientati alla sperimentazione e alla pratica operativa.

3
_ Quantum World and Art Commununications
Massimo Pregnolato (1) and Daniele Milanesi (2)
(1) Quantumbionet.org Department of Medicinal Chemistry University of Pavia, Via Taramelli 12 Pavia
Italy
(2) via Scarpone 63 - 27100 Pavia Italy
Abstract:
Correlation between some principle contained by Quantum Theories and the contemporary visual landscape: the
fascination of an uncertain science.
The most recent studies on the logic of quantum world indicate that the Basic Logic is the only able to
accommodate the weird features Quantum Superposition and Quantum Entanglement.
It has been supposed that the logic of unconscious is a Basic Logic while the logic of conscious is a Classic
Logic.
The conjecture that the human creativity comes from unconscious as embedded in the quantum realm and the
conscious artistic expression as its Classical formalization will be discussed.

_ La fruizione estetica:lincontro fra scienza e arte come processo creativo
Alice Fumero Operatrice Culturale www.iniziaitiavakite.org
Abstract:
Lo studio della fruizione di unopera darte oggi importante quanto quello del processo che risiede dietro latto
creativo: comprendere come il nostro cervello si pone di fronte allesperienza estetica significa anche
comprendere lattengiamento simbolico dellessere umani.

_ Poetry of a logical truth
Paola Zizzi - Dipartimento di Matematica Universita di Pavia
Abstract:
We evoke some poetical aspects of a new kind of logical truth (an inner quantum truth) embodying both physical
and mathematical concepts, which can be viewed at the same time as a constructive mathematical object, as
well as a pure platonic idea.

_ Arte e scienze della vita: Una Prospettiva Storica
Pietro Antonio Bernabei - Medico Bio-Artista berpax@libero.it - http://www.artsandscience.eu
Abstract:
La nascita della moderna biologia e lintroduzione di strumenti scientifici sempre pi perfezionati hanno generato, sulle ceneri
dellillustrazione scientifica, un ambito di intersezione tra larte e le scienze della vita. Al di l di una rigorosa definizione dei
criteri di demarcazione tra i due saperi, si pone la questione di quali siano le condizioni per cui gli oggetti divengono visibili
nella cultura e per quali processi queste visibilit divengono caratterizzabili come scienza o come arte.

4
_ Virtual - ART Gallery Narnia
Mariangela Fortunati, Giuseppe Fortunati- Ideatore di TeleGalileo (Narni) - fgiusepp2@tin.it
Abstract:
Creare una galleria virtuale in cui esporre opere d'arte reali nel mondo di internet una possibilit che mette in
campo Internet-tional Gallery. Uno spazio virtuale in cui possono inserirsi opere reali bidimensionali e
tridimensionali come quadri e statue. Inoltre altri gruppo di lavoro utilizzano la creativit, per creare mondi virtuali
su piattaforme come Second life o Active world come nel caso di virtual-Narnia.

_ La Grafica digitale: Pennello o Microscopio?
Bruno Nati Egocreanet, Technology Communicator b.nati@free.panservice.it
Abstract:
Levoluzione della grafica digitale ed il perfezionamento delle tecnologie nellelaborazione delle immagini ha
consentito la nascita di un universo multidisciplinare integrato, una metafora della conoscenza senza confini che
confonde i territori del sapere.

_ ART-ROBOT: Una moderna cultura dell'Arte ovvero - la costruzione di Robots
come arte creativa
Paolo Bianchetti, Linda Giannini, Donatella Merlo, Donato Mazzei, Emanuele Micheli, Carlo Nati, Bruno Vello
Network Robo@Scuola calip@mbox.panservice.it
Abstract:
Possiamo costruire un robot seguendo istruzioni, possiamo, attraverso queste, programmarlo. Ma tutto cio' sara'
solo un qualche cosa di molto vicino all'addestramento, ad un mettere in atto azioni pensate da altri. Per questo
il gruppo Rob&Ide, nato all'interno del network Robot@Scuola ha investito speranze ed energie verso la
diversita', la creativit, mettendo in conto anche la possibilit di sbagliare, di fallire, di non farcela fino in fondo a
"scrivere" una unica storia, ma piu' storie, con finali "infiniti", considerando questi come ricchezza e collante del
gruppo, come ponte di ponti tra diverse citt.

_ Le scienze e le arti: esperienze, strumenti, materiali, contenuti, informazioni
Michelangelo Tomarchio Levi -
Abstract:
La relazione sar incentrata sui seguenti problemi: Vedere e sapere. Saper vedere e saper fare. Conoscere e
mostrare. Forma, materia, contenuto. Etica, estetica, politica.
5

Contributi scientifici :
_ Remarkable similarities between Picasso's art and oral-facial syndromes
Krishna R. Dronamraju - President, Foundation for Genetic Research, Houston, USA, - KDronamraj@aol.com
P.O. Box 27701-0, Houston, Texas
Abstract:
From the viewpoint of a geneticist, it is apparent that several paintings by the artist Pablo Picasso (1881-1973)
bear a remarkable resemblance to the genetic syndromes described in the medical genetic literature. The
similarities are especially evident in the case of human syndromes affecting the oral-facial region. What is
remarkable is that the similarity appears to be entirely coincidental. How did Picasso visualize these structures
and shapes in his paintings which were portrayed in his paintings, often long before they were described in the
medical literature? It is unlikely that he saw them in hospitals because they are very rare syndromes which were
described, some after his death, in hospitals and medical centers located far away from the places where he
lived.
For instance, the painting, Head of a Woman (1932), and others such as various forms of Bust of a Woman,
bear a strong resemblance to the syndrome of rhinocephaly or its many variations. Similarly, variations of
cyclopia can be seen in a Woman with Artichoke (1941) or suggestions of it in Dora Maar Sitting (1939) and
other paintings of that period. Ethmocephaly with two proboscides is very much evident in several paintings,
especially in the painting Dora Maar Seated (1937) and its variations as in Seated Woman (1938). These
variations in Picasso's paintings bear a strong resemblance to the biological variation that occurs in nature. Such
variations were called quasi-continuous variations by the great biologist at Cambridge University, William
Bateson (1861-1926) who also invented the term genetics in 1906. Bateson suggested that it is by studying
exceptions to normal variation that we can understand the biological process of development. It is the study of
exceptions that leads to the understanding of the etiology and pathology of birth defects and other problems we
come across in our lives.
Picasso appeared to have grasped this important point. His paintings provide a remarkable education in
human variation seen from an artist's point of view. It is continuous variation with occasional extreme exceptions
such as rhinocephaly and ethmocephaly. He was a keen and exceptional observer of human morphology and
human nature. Picasso was a very great artist, which is mainly due to his keen perception of his fellow human
beings.
_ The Synthesis of Art and Science
Walter Babin The General Science Journal http://www.wbabin.net/ - physics@wbabin.net
Abstract:
The purpose of this paper is to establish an ontological basis for the synthesis of the arts and sciences. The
archetypal forces that are active in both endeavours are identified and recognized as universal. In this respect, it
is necessary to show that the laws involved in the operation of mind are same as those of matter. It may be said
that such a vast subject is too great for the words used to describe it, and this is probably the case. While not
exhaustive, it is hoped that this effort will provide a solid platform for future development in the field.
More in : http://www.egocreanet.it/contributi/specola221107/TheSynthesisofArtandScience.pdf



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